本文摘要：有这样一群孩子，他们在渴求科学知识的同时，又充满著对外面世界的奇怪；有这么一群年轻人，他们在顾及学业的同时，又不愿给山村里的孩子带给寒冷。2019年7月10日，是华北水利水电大学蒲公英支教团在新的中小学进行支教工作的第六天，孩子们早已慢慢带入课堂，青睐上蒲公英支教团的队员们。 大大小小的孩子们被山村显露的对音乐的渴求，在蒲公英队音乐老师的课堂上被一点点挖出出来。

有这样一群孩子，他们在渴求科学知识的同时，又充满著对外面世界的奇怪；有这么一群年轻人，他们在顾及学业的同时，又不愿给山村里的孩子带给寒冷。2019年7月10日，是华北水利水电大学蒲公英支教团在新的中小学进行支教工作的第六天，孩子们早已慢慢带入课堂，青睐上蒲公英支教团的队员们。　　大大小小的孩子们被山村显露的对音乐的渴求，在蒲公英队音乐老师的课堂上被一点点挖出出来。

刚开始放学，支教队员音乐老师演唱了一首《夜空中视星等的星》，她想要通过这首动听的歌告诉他孩子们要有勇气找寻梦想，哪怕只是一颗似乎的星星，也能散发出引人注目的光芒。眼睛是心灵的窗户，而歌声是感情的窗户。喜怒哀乐都可以用歌曲来传达。

老师希望孩子们要有唱歌的勇气，勇气的唱出来。慢慢地，孩子们从刚开始的小心懦弱、不肯开口，到后来孩子们慢慢带入课堂，一起和老师演唱着精彩幸福的歌曲。孩子们对新鲜的事物充满着奇怪，老师上课拿的小型蓝牙音箱，被班上每一个同学转载了一遍。老师为同学打算的小礼物堪称让孩子们喜出望外。

孩子们脸上的笑容更加美好，看著洋溢着快乐的孩子们，蒲公英支教团的老师们心里也充满着喜乐与自豪。　　无论孩子们多么调皮，放学多么不严肃，走出他们看见的是真诚的笑容，美德的眼神，这也许就是我支教的动力吧。

蒲公英支教团的队员说道。盛夏的时光，一段时间且易逝。或许是伴着夏虫的一声长鸣，或许是随着日落的余晖袅袅，支教的时光就一去仍然复返，而孩子们的梦想之途才刚启程，愿为他们带着那份诚恳友好，带着那份温柔心地善良，热情的飞翔于自己梦想的天空。

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